河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2006, (03) 198-200

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存在主义教育观及其对我国教育改革的启示
Existentialist Outlook on Education and Its Revelation to Education

刘根芳;

摘要(Abstract):

存在主义是当代西方世界流行很广的一个哲学流派。存在主义教育猛烈抨击唯科学主义和现代西方文明,旨在改革包括实用主义在内的传统教育,指明教育改革的方向。由于存在主义强调个人的主观性、个人选择,很难形成完整、统一的存在主义教育哲学观。我国教育改革应借鉴存在主义的教育思想,弘扬主体意识,发展学生个性,培养创新精神;倡导人文教育,注重人格修养,培养有责任的人。

关键词(KeyWords): 存在主义;教育哲学;教育目的观;教育过程观

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘根芳;

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