河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2013, v.40;No.158(01) 173-176

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日本教师研修制度及对中国教师教育的启示
Characteristics and Revelation of Japanese Teachers' Continuing Education System

房艳梅;

摘要(Abstract):

在20世纪90年代以前,日本已经建立了一套较完善的教师在职研修制度,为日本教育提供了高质量的师资。完善的法规制度确保教师参加研修的权利和质量;建立激励机制,激发教师参加研修的积极性;充足的经费投入,确保教师研修的有序实施。我国的在职教师教育起步较晚,至今仍没有形成完善的制度。借鉴日本经验,我国应逐步构建教师在职培训的法规、经费保障机制及激励机制,确保教师继续教育的质量。

关键词(KeyWords): 教师教育;研修制度;日本

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 房艳梅;

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