河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2004, (02) 136-138

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论教育是人的自我建构性的实践活动
On the Educational Theory of the Practice Activity Constructed by Oneself of People

荀振芳

摘要(Abstract):

从本体论出发探讨教育活动的本源意义,可以看出教育的本质是一种自我建构性的实践活动。教育活动存在和贯穿于人的个体的实践生成过程之中,而这个过程是由受教育者自身精神建构来完成的。从这个角度出发,在教育活动中要重视受教育者的主体性。

关键词(KeyWords): 教育;自我建构;实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 荀振芳

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