河南师范大学学报(哲学社会科学版)

2005, (01) 165-167

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青年期统合危机与大学教育的主要功能分析
On the Functions of Higher Education and Puberty Identity Crisis

王彩琴

摘要(Abstract):

心理社会发展理论认为:在个体与社会环境互动的过程中,会产生阶段性的心理发展危机。而青年期的发展危机主要产生在自我统合与角色混乱两极之间。大学教育的主要功能应着重引导大学生在迷失中找到定向,使他们学会在求知中获得快乐,在求知中健康成长,在生活中准备生活。大学本科教育已不再是终点教育,而变成了人一生发展的中间教育。

关键词(KeyWords): 大学教育;青年期;统合危机;功能

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南省高校青年骨干教师资助项目

作者(Author): 王彩琴

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