河南师范大学学报(哲学社会科学版)

  • 略论中国古代异端伦理精神

    柴文华

    <正> 有正宗必有异端。中国古代伦理文化以儒家伦理价值体系为正宗,与儒家伦理价值体系相悖或相离的伦理学说,构成中国古代的异端伦理精神。这是近年来被学界所忽视或语焉不详的一个问题,本文试作简略分析。一

    1992年02期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 327k]
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  • 论责任

    程秀波

    <正> 1 责任,作为社会要求,每个主体在实际的社会生活和交往中,都会经常碰到。如果说,过去人们不问或很少费脑筋去思考一下“‘我’为什么有这么多的责任?”这些责任都是应该履行的吗?”即规定“我”的责任的根据何在、责任的本质是什么等等较为抽象高深而又难以找到答案的问题,那么,在当

    1992年02期 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 318k]
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  • 现代物理学的运动观和时空观——现代物理学的自然观研究之一

    鲍淑清 ,张会

    <正> 一、现代物理学的运动观1.基本相互作用的统一性研究目前,人们发现自然界各种复杂的运动现象及其千变万化,最终都来源于四种基本相互作用:引力、电磁、弱和强这作用、那么这四种作用是否具有统一的根源或统一的规律性?这一直是物理学家们

    1992年02期 11-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 339k]
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  • 论真理和谬误的相互包含

    武林双

    <正> 真理和谬误是否相互包含,在哲学界,这是一个有争议的问题。对此,有的同志作了肯定的回答,有的则认为两者不能相互包含,在通行的哲学教科书中又往往不谈这一问题。最近,在国家教委政教司组编的《马克思主义原理》一书中,讲到了真理和谬误的相

    1992年02期 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 325k]
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  • “放水养鱼”,搞好国营大中型企业

    余德仁

    <正> 一、按照商品经济规律,“放水养鱼”国营企业是我国全民所有制经济的基层单位,其生产资料和产从届于全国人民的共同财产,由国家代表广大人民占有和支配。同时,国营企业又是相对独立的社会主义商从生产者和经营者,由国家赋予

    1992年02期 22-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 469k]
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  • 《资本论》中的周期性危机理论新探

    牛德生

    <正> 一马克思的周期性危机理论,是:《资本论》中的重要组成部分。《资本沦》这个书名,马克思并不是一开始就确定的,他原来计划写六册书,即资本、地产、雇佣劳动、国家、对外贸易、世界市场和危机。

    1992年02期 29-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 363k]
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  • 简论汉代抑奢思想

    仝晰纲

    <正> 西汉建立后,反秦之敝,禁网疏阔,经济很快恢复发展起来。但随之而来的是世风日下,侈靡相竞,特别是由于社会分配失其均衡。渐至贫富相悬。富者骄奢,越礼僭制;贫者羡富,弃农逐末。奢侈之风,乃日以俗成。(参见拙作《汉代的奢侈之风》,载《民俗研究》1991年第二期)。在这种情况下,

    1992年02期 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 213k]
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  • 刘少奇对我国社会主义经济体制改革理论的重要贡献

    陈新

    <正> 1956——1965年,正当我国开始全面建设社会主义的时期,刘少奇作为党和国家的一位主要领导人,在工作中发现我国新建立起来的社会主义经济体制,还有许多不能令人满意之处,加上当时一些“左”的错误造成了严重危害,因此,他敏锐地感到需要对我国社会主义经济体制进行适当改革。本文拟

    1992年02期 39-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 297k]
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  • 浅论学习马克思主义哲学对指导社会主义革命和建设的作用

    杜付新 ,范德章

    <正> 马克思主义的理论体系包括三个组成部分:哲学、政治经济学和科学社会主义。马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,它是关于自然,人类社会和思维发展的最一般规律的科学,是无产阶级的科学世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的思想武器。马克思主义哲学是整个马克思主义学说

    1992年02期 44-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 257k]
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  • 谈现阶段我国阶级斗争的特点

    李刚

    <正> 一、现阶段我国社会的阶级斗争是一种特殊形式的阶级斗争我国在1956年生产资料私有制社会主义改造基本完成后,作为阶级的剥削阶级已经消灭,阶级斗争已经不是我国社会的主要矛盾。但是,由于国内和国际因素影响,阶级斗争还在一定范围内长期存

    1992年02期 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 254k]
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  • 论党的干部“四化”方针是一个完整的系统

    冯志勇 ,郝秉毅

    <正> 干部“四化”方针作为一个系统,它是由苹命化、年轻化、知识化、专业化四个要素互相联系、互相作用组成的一个统一整体。也就是说,它具备一个系统的主要特征,即整体性、结构性、层次性、开放性。一

    1992年02期 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 248k]
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  • 怎样认识我国的民主制度

    杨宝兰 ,郭名华

    <正> 一、社会主义民主本质上优越于资本主义民主民主作为一种国家形式,作为一种政治上层建筑,总是以一定的所有制形式为基础,维护政治上占统治地位的阶级的财产所有权和经济利益的,是一个阶级对另一个阶级的统治工具。这是民主的阶级实

    1992年02期 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 121k]
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  • 邓小平对我国多党合作制的理论贡献

    王玉福

    毛泽东在领导我国新民主主义革命的实践中,科学地论述了中国共产党与民主党派、民主人士合作共事的思想,为我国多党合作制的正式形成奠定了理论基础。十一届三中全会后,邓小平在总结我国多党合作制历史经验教训的基础上,进一步丰富和发展了毛泽东的多党合作思想,为坚持和完善共产党领导的多党合作制奠定了更坚实的理论基础。

    1992年02期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 207k]
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  • 社会实践活动在反“和平演变”斗争中的地位和作用

    温海昌

    <正> 随着西方资本主义势力推行“和平演变”战略进攻态势的日益逼人,客观上要求我们必须真正建立起自己相应的政治战略,以挫败敌人的阴谋。在这个政治战略的链环上,高等学校处于重要的地位。这不仅是因为高校是人才集中的地方。信息源广,接触面宽,是敌我进行意识形态较量的主要场所,而且是

    1992年02期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 197k]
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  • 试论中世纪低地国家城市的起源及形成

    陈康

    <正> 在西北欧低地国家城市发展史研究中,流行着丹麦历史学家克里斯钦的观点。他认为,低地国家城市兴起于11世纪,在此之前低地国家不存在具有经济意义的城市;那些建于8—9世纪的城堡纯粹是为了抵御维金征服而设立的,不具备经济上的功能,对于该地区城市的形成和发展无足轻重。①这种观点在

    1992年02期 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 230k]
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  • 关于“中山舰事件”后中国共产党的策略方针问题

    赵军祥

    <正> 关于“中山舰事件”后中国共产党的策略方针问题,史学界论争很多,“投降主义路线”是较多史学家的结论。然而,我认为这一结论并不够全面准确。史料所揭示出的要比这一结论复杂得多。1.1926年3月20日,国民党右派分子制造了旨在“打击汪精卫、向共产党进攻、向革命示

    1992年02期 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 231k]
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  • 因三相是保证因、喻真实的规则

    曹飞

    <正> 拿因明三支与逻辑三段来比较,因,约相当于小前提;喻,约相当于大前提;宗,约相当于结论。所不同的是,因明有同异二喻,三段论的大前提则只有一个。然而因明虽有二喻,但二喻是等值的。三段论有两种:证明的三段论与推理的三段论。证明包含推理,凡证明都含有推理的因素,但二者毕竟有别。证明先论题(结论),后论据(前提);推理先前提,后结论。证明要求论据真实,论式有效;推理要求从断定前提过渡到断定结论,论式有效,推理可以从真实的前提出发,也可以从假设为真的前提甚至从虚假的前提出发(归谬法)。

    1992年02期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 155k]
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  • 浅谈语言与社会之关系

    王跃洪

    <正> 语言与社会的关系是社会语言学的主要研究对象,它包括语言与使用者的关系,语言与环境的关系。语言是社会的产物,是人们在社会上赖以生存的交际手段,是人类区别于其它运动的显著标志。社会是由属于不同社会阶层和不同民族、具有不同文化背景,使用不同语言的人组成的。没有语言就没有

    1992年02期 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
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  • 文化差异,跨文化言语交际与外语学习

    尹甦 ,赵文静

    <正> 一个民族的语言和交际方式与其所拥有的文化之间存在着干丝万缕的联系。相同文化背景的人们在交际中几乎意识不到语言与文化之间的密切联系,而在跨文化言语交际中——即发出信息者是一种文化的成员而接收信息者是另一种文化的成员时——如果没有跨文化意识,没有对交际双方文化差异的足够

    1992年02期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 181k]
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  • 论孙奇逢“原情核理审时度势”的治学思想

    李之鉴

    <正> 生当明末清初之际的重要思想家孙奇逢,在立功无望时,不愿随波逐流,草木一生,便自觉地致力于立德与立言,塑造其封建文人的完美形象。然而,真要是做到这点,却不那么容易,首先就得发愤读书,认真学习,是乃关于一

    1992年02期 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 288k]
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  • 杜威的教育思想及其现实意义

    孙士杰

    <正> 杜威是美国19世纪末至20世纪初期最知名的唯心主义哲学家、心理学家、教育家,是西方现代教育史上最有影响的人物。他创建的实用主义教育理论和领导的进步教育运动给以赫尔巴特为代表的传统教育以致命的批判,使20世纪的西方教育史呈现出崭新的局面。尽管杜威的教育思想存在有极端、片面

    1992年02期 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 246k]
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  • 强化教学竞争机制刍议

    韩卫

    <正> 一、教学竞争的作用高等师范院校是培养中学师资的摇篮,担负着造就人类灵魂工程师的神圣使命。学生的在校教育,需要一个整体、协凋的培养环境,学生的一切活动,离不开高校管理人员、服务人员、教学人员的共同

    1992年02期 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 170k]
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  • 发展中国家的扫盲教育对我们的启示

    陈俊珂

    <正> 一、各国在扫盲教育方面的经验1.政府对扫盲工作的重视与参与发展中国家的政府都意识到在国家独立和解放后,教育上的首要繁重任务是开展扫盲教育。政府对

    1992年02期 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 171k]
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  • 按劳分配的社会政策与共产党人的奉献精神

    李润竹

    <正> 按劳分配是社会主义阶段的分配原则,其特点是按劳取酬,多劳多得。奉献精神是共产党人党性原则的具体表现,其特征是劳而无酬甚至还要舍生取“义”。这两个乍看起来似乎矛盾的命题,能否在共产党人身上达到和谐统一?共产党员怎样在坚持按劳分配原则的同时发扬奉献精神?又如何在制度上加以

    1992年02期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 182k]
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